Judul | : | BIMBINGAN DAN KONSELING |
Penulis | : | Selfi Purnama Lubis Yohana Fransisca Destya Aulia Siska Astria BR.Ginting Rahmah
Chairunnisa |
Halaman | : | 232 |
ISBN | : | --------------- |
Harga | : | Rp. 80.000 |
Sinopsis | : | Buku Bimbingan dan Konseling (Bidang Pengembangan: Belajar dan Karir) disusun sebagai panduan praktis dan aplikatif bagi guru bimbingan dan konseling, pendidik, serta praktisi pendidikan dalam membantu peserta didik mengembangkan potensi belajar dan kesiapan karir secara optimal. Buku ini menekankan pentingnya layanan bimbingan dan konseling yang sistematis, terarah, dan berbasis kebutuhan nyata peserta didik di satuan pendidikan. Buku ini memuat enam bab yang masing-masing membahas teknik-teknik konseling kelompok yang relevan dengan permasalahan belajar dan akademik siswa. Bab I mengulas penggunaan teknik reframing untuk mengatasi learned helplessness, yaitu kondisi ketidak berdayaan yang dipelajari akibat kegagalan berulang. Bab II membahas teknik penyusunan skala prioritas sebagai upaya pencegahan academic burnout. Bab III mengangkat teknik self-motivation untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Bab IV mengkaji penerapan Stress Inoculation Training (SIT) dalam menurunkan kejenuhan belajar. Bab V memfokuskan pada teknik creative problem solving untuk mengurangi stres akademik siswa. Sementara itu, Bab VI membahas teknik charting irrational beliefs untuk meningkatkan kesadaran diri siswa dalam mengerjakan UKBM. Setiap bab disusun secara sistematis, dimulai dari dasar pemikiran, konsep teoretis, hingga langkah-langkah implementasi layanan bimbingan dan konseling kelompok yang dapat diterapkan secara langsung di sekolah. Dengan pendekatan yang integratif antara teori dan praktik, buku ini diharapkan mampu menjadi referensi yang komprehensif dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, khususnya dalam mendukung pengembangan belajar dan karir peserta didik. Buku ini tidak hanya memberikan pemahaman konseptual, tetapi juga menawarkan solusi praktis bagi permasalahan psikologis dan akademik siswa, sehingga dapat berkontribusi dalam menciptakan peserta didik yang mandiri, resilien, dan siap menghadapi tantangan pendidikan serta kehidupan di masa depan. |
0 Komentar